基础语法
状态
| 时态 | 肯定 | 否定 |
|---|---|---|
| 非过去 | 名 (+ だ) | 名 + じゃない |
| 过去 | 名 + だった | 名 + じゃなかった |
助词
主题助词 - は
包含主题助词 - も
主语识别助词 - が
形容词
な形容词
| 时态 | 肯定 | 否定 |
|---|---|---|
| 非过去 | 形 (+ だ) | 形 + じゃない |
| 过去 | 形 + だった | 形 + じゃなかった |
[非过去,肯] 形 + な + 名
「喜欢」在日语里是形容词而不是动词
- ボブは魚が
好きだ。 - 魚が
好きな人。 - 魚が
好きじゃない人。 - 魚が
好きだった人。 - 魚が
好きじゃなかった人。
い形容词
い形容词都是以平假名「い」结尾的. 一些例外 - 嫌い(な形容词)
い形容词 + 名. 不要在い形容词后面加「だ」.
活用规则:
| 时态 | 肯定 | 否定 |
|---|---|---|
| 非过去 | 形い | 形 |
| 过去 | 形 | 形 |
高いビル。高くないビル。高かったビル。高くなかったビル。
例外: いい的活用
いい由よい演变而来, 因此要以よい为基础进行活用
かっこいい由「格好(かっこう)」和「いい」合成, 活用也遵循同样的规则.
| 时态 | 肯定 | 否定 |
|---|---|---|
| 非过去 | いい | よくない |
| 过去 | よかった | よくなかった |
#いい #よい
动词基础
动词的角色
仅需一个动词就可以构成一个语法上完整的句子(包括表示状态).
动词总是放在句尾.
动词的分类
- る动词(一段动词)、以「る」结尾
- 「る」音之前的假名为 /い/ 、 /え/ 元音, 大多数情况下是る动词
- う动词(五段动词)、以包括「る」在内的う元音结尾
- 「る」音之前的假名为 /あ/、 /う/ 、 /お/ 元音, 就是う动词
- 特例(する、くる)
动词的否定式
活用规则:
| 动词 | 否定式 |
|---|---|
| る动词 | 动 |
| う动词 | |
| う结尾的う动词 | |
| する | しない |
| くる | こない |
| ある | ない |
动词的过去形和过去否定式
る动词的过去形
动
る+ た
う动词的过去形
| う动词结尾 | 过去形 |
|---|---|
| す | |
| く ぐ | |
| む ぶ ぬ | |
| る う つ |
例外
| 例外 | 过去形 |
|---|---|
| する | した |
| くる | きた |
| 行く | 行った |
所有动词的过去否定式
な
い+ かった
与动词一起使用的助词
表示直接对象的助词「を」
动作直接作用在带着「を」的那个对象上
地点可以作为「歩く」和「走る」这种动作动词的直接对象
- 魚
を食べる。 - ジュース
を飲んだ。 - 街
をぶらぶら歩く。 - 高速道路
を走る
#を
目标助词「に」
动作朝向带着「に」的那个对象上、动作向着一个最终的、期望中的目标
から: 来自,从
まで: 到…为止
「目标」的概念是笼统的、不局限于与动作动词一起使用:
「物体的位置」可以作为存在动词「ある」、「 いる」的目标
「时间」可以作为「に」的目标
- ボブは日本
に行った - 家
に帰らない。 - 部屋
にくる。 - アリスは、アメリカ
からきた。 - 宿題を今日
から明日までする。 - 猫は部屋
にいる。 - いすが台所
にあった。 - いい友達
に会った。 - ジムは医者
になる。 - 先週
に図書館に行った。
#に
方向助词「へ」
动作朝着目标的方向进发。
只和动作动词合用、也可用于谈论向着特定的未来目标或期望努力
动词如果没有具体方向的话是不能用「へ」的.
作为助词时读作 え
- 部屋
へくる - 勝ち
へ向かう。
#へ
上下文助词「で」
指明了动作发生的上下文
- 映画館
で見た。 - バス
で帰る。 - レストラン
で昼ご飯を食べた。
#で
何(なに) 什么
何(なに) できた? 通过什么来的?
バスできた。通过巴士来的。
何(なんで) 为什么
何(なんで)できた? 你为什么来?
暇だから。因为我有空。 这里「から」是「因为」的意思
#から #なに #なんで
当话题是地点时
に/へ/で + は/も
动作发生的地点也是句子的主题时, 可以把主题助词「は」和「も」加在三个可以指代地点的助词「に」「へ」「で」后面.
- 学校に行った?
- 行かなかった。
- 図書館
には? - 図書館
にも行かなかった。
- どこで食べる?
- イタリアレストラン
ではどう?
- イタリアレストラン
#には #へは #では #にも #へも #でも
当主题是直接对象时
直接对象助词「を」不能同时与其他助词连用.
- 日本語
を習う。 - 日本語
は、習う。
他动词和自动词
他动词是由一个活动主体完成的动作.
自动词是在没有直接主体的情况下发生的动作.
助词的选择
他动词多用「が」或者「は」; 自动词多用「を」, 自动词不能带直接对象.
唯一可以和自动词合用助词「を」的场景:地点是动作动词的直接对象.
关系从句和语序
把状态表示从句当作形容词用
状态的否定式、过去形和过去否定式可以象形容词那样修饰名词.
普通形的状态表示(「だ」)不能直接修饰名词.
学生じゃない人は、学校に行かない。子供だったアリスが立派な大人になった。友達じゃなかったアリスは、いい友達になった。先週医者だったボブは、仕事を辞めた
把关系动词从句当作形容词用
动词从句可以像形容词那样修饰名词.
先週に映画を見た人は誰?- ボブは、
いつも勉強する人だ。 赤いズボンを買う友達はボブだ。晩ご飯を食べなかった人は、映画で見た銀行に行った。
日语里语序
一个完整的句子需要在末尾有动词(包括隐式的状态表达).
完整的句子(关系从句)可以用来修饰名词, 形成嵌套关系从句的句子. 但「だ」除外.
任何在动词前面出现的东西都没有必要按照特定顺序排列
与名词相关的助词
包含助词「と」
把两个以上名词连起来,之间的关系是「和」。
表示和某人或某物一起完成了动作。
- ナイフ
とフォークでステーキを食べた。 - 本
と雑誌と葉書を買った。 - 友達
と話した。 - 先生
と会った。
#と
表示模糊罗列的助词「や」和「とか」
连接两个以上的名词, 表示非完全列举, 或列举都不适用于上下文.
「とか」和「や」的意思一样,但更口语化一些。
- 飲み物
やカップやナプキンは、いらない? - 靴
やシャツを買う。 - 飲み物
とかカップとかナプキンは、いらない? - 靴
とかシャツを買う。
#や #とか
助词の
使用「の」连接名词
形容词、动词加上「の」成为一个广义的名词.
即使用「の」替代了名词, 如果你是用な形容词来修饰它, 「な」还是不能省掉的.
助词「の」加在句子里最后一个从句末尾, 表达一种解释的口吻. 非问句中男性一般用「のだ」.
如果要表达状态, 又要用「の」来体现解释的口吻, 用「なの」.
实际生活中, 会用「んだ」代替「のだ」, 「ん」代替「の」.
「んだ」用在活用形后面, 也可以本身活用, 名词或な形容词后面要加上「な」 。
- ボブ
の本 - ボブは、アメリカ
の大学の学生だ - そのシャツは誰の?(省略)
白いのは、かわいい。授業に行くのを忘れた。- 白い
物は、かわいい。(广义的东西) - 授業に行く
ことを忘れた。(广义的事情) 毎日勉強するのは大変。毎日同じ物を食べるのは、面白くない。- 静か
なのが、アリスの部屋だ。 - 今は忙しい
の。 - 今は忙しい
のだ。 - 今は忙しい
の? - ジム
なのだ。
| 粘着在活用形后 | 名词/な形容词 | 动词/い形容词 |
|---|---|---|
| 字典形 | + なんだ | + んだ |
| 否定式 | + じゃないんだ | + んだ |
| 过去形 | + だったんだ | + んだ |
| 过去否定式 | + じゃなかったんだ | + んだ |
| 本身活用 | 名词/な形容词 | 动词/い形容词 |
|---|---|---|
| 字典形 | + なんだ | + んだ |
| 否定式 | + なんじゃない | + んじゃない |
| 过去形 | + なんだった | + んだった |
| 过去否定式 | + なんじゃなかった | + んじゃなかった |
副词和用于结束句子的助词
副词的属性
副词可以放在它所修饰的动词前面的任何地方.
注意:不是所有副词都是从形容词变化而来的,比如「全然」和「たくさん」本身就是副词,非活用而来。
形容词变成副词的规则:
| 形容词 | 副词 |
|---|---|
| い形容词 | |
| な形容词 | + に |
- ボブは朝ご飯を
早く食べた。Bob 很快地吃了早饭。 - アリスは自分の部屋を
きれいにした。Alice 向着干净整了她的房间。 - 映画を
たくさん見た。 - 最近、
全然食べない。 - ボブの声は、
結構大きい。 - この町は、最近
大きく変わった。 - 図書館の中では、
静かにする。
用来结束句子的助词
ね
希望别人赞同自己的时候
いい天気だ
ね- そう
ね。
- そう
おもしろい映画だった
ね。- え?全然おもしろくなかった。
よ
想让对方知道新的信息
- 時間がない
よ。大丈夫だよ。
よね
需要告诉别人新的信息,同时又期望对方同意的时候
- ボブは、魚が好きなんだ
よね。そうだね。
语法精要
敬语和动词词根
敬语体系
- 丁寧語(てい・ねい・ご)
- 尊敬語(そん・けい・ご)
- 謙譲語(けん・じょう・ご)
动词词根
| 动词 | 动词词根 |
|---|---|
| る动词 | |
| う动词 | |
| する | し |
| くる | き |
单独使用作为名词
作为动作动词(「行く」和「来る」)的目标, 与目标助词「に」结合, 「去或者来做(某种动作)」
与其他动词组合成为新动词, 「走り出す」是「开始跑」
- 明日、映画を
見に行く。 - 昨日、友達が
遊びにきた。
用「~ます」将动词变为丁宁语
| 形 | ます活用形 |
|---|---|
| 字典形 | + ます |
| 否定式 | + ません |
| 过去形 | + ました |
| 过去否定式 | + ませんでした |
- 明日、大学に
行きます。 - 面白くない映画は
見ません。 - 先週、ボブに
会いましたよ。 - 晩ご飯を
食べませんでしたね。
其他情况用「です」
| 形 | い形容词 | な形容词/名词 | 更加正式的否定式活用 |
|---|---|---|---|
| 字典形 | + です | - | |
| 否定式 | + です | + です | + ありません |
| 过去形 | + です | + でした | - |
| 过去否定式 | + です | + です | + ありませんでした |
- 子犬はとても
好きです。 - 昨日、時間が
なかったんです。 - その部屋はあまり
静かじゃないです。 - 先週に見た映画は、とても
面白かったです。 - その部屋はあまり
静かじゃありませんよ。
「です」跟「だ」不一样
「です」不是「だ」的丁宁语.
「だ」在各种不同的语法里面可以用来标识关系从句, 而「です」却只能用在句尾, 用以礼貌地表达状态.
そうだと思います- 「はい、そうです」と答えた。
人称与称呼
称呼自己
- 私(わたくし), 正式场合使用(尊敬语和谦逊语), 男女通用
- 私(わたし), 普通场合的礼貌用语, 男女通用
- 僕(ぼく), 主要是男性使用, 相当讲礼貌或相当随意的场合都可以用
- 俺(おれ), 非常随意的口语, 基本只有男性使用
- あたし, 很女性化很口语的说法. 但很多女生会用「わたし」, 因为「あたし」听起来太娘了
- 自己的名字, 这也是很女性化同时很幼稚的自我称呼
- わし, 通常是中年大叔使用
用名字称呼他人
- 姓 + 头衔
- 姓 + さん
- 名 + さん
- 名 + くん, 通常用在平等或社会地位低于自己的男性
- 名 + ちゃん, 通常用在平等或社会地位低于自己的女性
第二人称 (谨慎)
- あなた, 使用「あなた」会有粗鲁和指责的意味, 也是以前女性称呼丈夫或者情人的方式. 只有在没办法直接跟人说话, 或者不知道别人名字的时候才用. 比如纸面上向读者提出而读者又必须回答的问题, 就可能会用「あなた」.
- お前(お・まえ), 很粗鲁的称呼对方的方法. 通常是男人使用, 且会说成「おめえ」.
- あんた, 熟人之间很不客气的称呼, 说话的人一般是生气了.
- 手前(て・めえ), 非常粗鲁的说法, 类似「お前」, 并且更凶, 一般会说成「てめ~」, 听起来像是准备开打. 我只在动漫和电影里见过这种用法. 实际上如果你这么称呼你的朋友, 他们反而可能会哈哈大笑, 说你看漫画说看多了.
- 貴様(き・さま), 非常粗鲁的说法. 听起来像是你要干掉对方. 我还是只在漫画书里见过, 这里介绍只是为了让你能看懂漫画书.
第三人称
- 彼(かれ), 他
- 彼女(かの・じょ), 她
称呼家庭成员
| 称谓 | 自家人 | 别家人 |
|---|---|---|
| 父母 | 両親(りょう・しん) | ご両親 |
| 母亲 | 母(はは) | お母(かあ)さん |
| 父亲 | 父(ちち) | お父(とう)さん |
| 妻子 | 妻(つま) | 奥(おく)さん |
| 丈夫 | 夫(おっと) | ご主人(しゅ・じん) |
| 姐姐 | 姉(あね) | お姉(ねえ)さん |
| 哥哥 | 兄(あに) | お兄(にい)さん |
| 妹妹 | 妹(いもうと) | 妹さん |
| 弟弟 | 弟(おとうと) | 弟さん |
| 儿子 | 息子(むす・こ) | 息子さん |
| 女儿 | 娘(むすめ) | 娘さん |
提问词与疑问词
用丁宁语提问
丁宁语里面可以只用声调来表示提问, 但人们一般总在结尾加一个提问词「か」.
- お母さんはどこです
か。母は買い物に行きました。
口语里面的提问词
口语中, 「か」通常用来表示对某件事真假的不确定, 反问, 或讽刺. 可能会有粗鲁的意味.
口语中的问题是用表解释的助词の或直接用声调来表示的
- こんなのを本当に食べる
か? - そんなのは、ある
かよ! - こんなのを本当に食べる
? - そんなのは、ある
の?
用在关系从句里的「か」
提问词加在关系从句末尾, 将疑问句作为一个整句里的从句.
回答 3 的时候可以用「どうか」或者「把正反两种猜测都加上」表示”是否”.
昨日何を食べたか忘れた。彼は何を言ったか分からない。先生が学校に行ったか教えない?先生が学校に行ったか
どうか知らない。先生が学校に行ったか
行かなかったか知らない。
#どうか
使用疑问词
| 疑问词 + か | 含义 |
|---|---|
| 誰(だれ)か | 某人 |
| 何(なに)か | 某物 |
| いつか | 某时 |
| どこか | 某处 |
| どれか | 某个 |
誰かがおいしいクッキーを全部食べた。- 誰が盗んだのか、
誰か知りませんか。 - 犯人を
どこかで見ましたか。 - この中からど
れかを選ぶの。
表示包含的疑问词
| 疑问词 + も | 含义 |
|---|---|
| 誰(だれ)も | 所有人/没人/(多用于否定) |
| 何(なに)も | 没东西(仅用于否定) |
| いつも | 总是 |
| どこも | 到处 |
| どれも | 任一(都) |
- この質問の答えは、
誰も知らない。 - 友達は
いつも遅れる。 - ここにあるレストランは
どれもおいしくない 。 - 今週末は、
どこにも行かなかった。
表示「任何」的疑问词
| 疑问词 + でも | 含义 |
|---|---|
| 誰(だれ)でも | 任何人 |
| 何(なん)でも | 任何东西 |
| いつでも | 任何时间 |
| どこでも | 任何地方 |
| どれでも | 任一 |
- この質問の答えは、
誰でも分かる。 - 昼ご飯は、
どこでもいいです。 - あの人は、本当に
何でも食べる。
复合句
表达一系列的状态
| 名词/な形容词 | い形容词/名词或形容词的否定式 |
|---|---|
| + で |
- 私の部屋は、きれい
で、静かで、とても好き。 - 彼女は、学生じゃな
くて、先生だ。 - 田中さんは、お金持ち
で、かっこよくて、魅力的ですね。
#で #くて
用て形连接一串动词
| 肯定 | 否定 |
|---|---|
| 活用为て形 |
- 食堂に
行って、昼ご飯を食べて、昼寝をする。 - 食堂に
行って、昼ご飯を食べて、昼寝をした。 - 時間が
ありまして、映画を見ました。
用「から」和「ので」表达原因或因果关系
[ 原因 ] から [ 结果 ]
字典形名词或な形容词的原因, 必须加「だ」显式的表示它是原因
丁宁语中应该加「です」
省略原因的时候,必须加上表陈述的「だ」或「です」。
「ので」: 发生了 [X],导致发生了 [Y], 口气更柔和礼貌。简为「ので」
「から」: 发生了 [Y] 的直接原因是发生了 [X], 解释做了失礼之事时倾向于「から」
「の」前面如果是字典形名词或者な形容词的话,一定要加「な」
- 時間がなかった
からパーティーに行きませんでした。 - 友達
からプレゼントが来た。礼物来自朋友。 - 友達
だからプレゼントが来た。因为是朋友,所以收到礼物。 - どうしてパーティーに行きませんでしたか。時間がなかった
からです。 - パーティーに行かなかったの?うん、時間がなかった
から。 - 時間がなかった。
だからパーティーに行かなかったの? - ちょっと忙しい
ので、そろそろ失礼します。 - 私は学生
なので、お金がないんです。 なので、友達に会う時間がない。- 時間がなかった
んでパーティーに行かなかった。 なんで、友達に会う時間がない。
#から #ので
用「のに」表达「尽管」
[从句] のに、[但还是~]
「の」前面如果是字典形名词或者な形容词的话,一定要加「な」
- 毎日運動した
のに、全然痩せなかった。 - 学生
なのに、彼女は勉強しない。
#のに
用「が」和「けど」表达转折
[主句] が/けど、[从句]
字典形名词和な形容词后面要加表陈述的「だ」
「が」更有礼貌. 「が」一般跟在「~ます」或「~です」后面,
「けど」跟在口语句尾. 正式版本「けれど」,更正式版本「けれども」
不总是表达直接的转折, 很多时候被用来作为普通的连接词.
- デパートに行きました
が、何も欲しくなかったです。 - 友達に聞いた
けど、知らなかった。 - 今日は暇
だけど、明日は忙しい。 だけど、彼がまだ好きなの。- デパートに行きました
が、いい物がたくさんありました。 - マトリックスを見た
けど、面白かった。
#が #けど
用「し」表示多种原因
要用多个状态或者动作来表示原因, 每个关系从句后面加上「し」
字典形名词或な形容词.必须显式的加上「だ」
「し」暗示可能还有其他原因。
- どうして友達じゃないんですか?先生
だし、年上だし・・・。 - どうして彼が好きなの?優しい
し、かっこいいし、面白いから。
#し
用「~たりする」表达多个动作或状态
多个动词/状态分别活用为た形 + り + する
时态取决于最后的动词
- 映画を
見たり、本を読んだり、昼寝したりする。 - この大学の授業は簡単
だったり、難しかったりする。 - 映画を
見たり、本を読んだりした。 - 映画を
見たり、本を読んだりしない。
#たりする
て形的其他用法
使用「~ている」表示动作进行时
「いる」是形容存在的る动词, 这里不用考虑主语有没有生命.
新单词可以作为る动词使用
「い」的音,在口语里面一般被省略
有时候表示处在某个动作带来的后果中, 已经~
- 友達は何をし
ているの?昼ご飯を食べている。 - 何を読ん
でいる?教科書を読んでいます。 - 話を聞い
ていますか。ううん、聞いていない。 - 友達は何をし
てるの?昼ご飯を食べてる。 - 何を読ん
でる?教科書を読んでいます。 - 話を聞い
ていますか。ううん、聞いてない。 - 何
をしているの?何しているの?何してんの?(省略) - 結婚している (已经结婚)
- 今日、
知りました。(才知道). 知っている(已经知道)
#ている #てる
用「~てある」表示结果的状态
解释某件事已经处在完成的状态, 稍微还带着为另外一件事做好了准备的意思.
因为描述的是完成了动作的状态, 常与「は」和「も」连用
- 準備はどうですか。準備は、もう
してあるよ。 - 旅行の計画は終わった?うん、切符を買ったし、ホテルの予約も
してある。
#てある
用「~ておく」形表示为未来做准备
显式的声明了某个动作已经完成(或将要完成), 并且为未来做好了准备.
「ておく」有些时候也简写成「~とく」。
- 晩ご飯を
作っておく。 - 電池を
買っておきます - 晩ご飯を作っ
とく。 - 電池を買っ
ときます。
#ておく #とく
将动作动词(行く, 来る)与て形合用
表示动作朝向或来自某个地方
动作动词也可以用在时间表达式里,表示未来的趋势,或者迄今为止的情况。
- えんぴつを持って
いる? - 鉛筆を学校へ持って
いく? - 鉛筆を家に持って
くる? - お父さんは、早く帰って
きました。 - 駅の方へ走って
いった。 - 冬に入って、コートを着ている人が増えて
いきます。 - 一生懸命、頑張って
いく! - 色々な人と付き合って
きたけど、いい人はまだ見つからない。 - 日本語をずっと前から勉強して
きて、結局はやめた。
#ていく #てくる
可能形
表达做某事的能力
所有可能形动词都是る动词
る动词的活用「られる」简写为「れる」
| 动词 | 可能形 |
|---|---|
| る动词 | |
| う动词 | |
| する | できる |
| くる | こられる |
- 漢字は
書けますか? - 残念だが、今週末は
行けない。 - もう
信じられない。
#られる #れる #行ける #できる #こられる
可能形动词不会有直接对象
可能形表达的是可能性,但实际的动作并没有发生, 所以不能用直接对象助词「を」
- 富士山
が登れた。 - 重い荷物
は持てます。
「見える」和「聞こえる」是例外吗?
「見える」某物是可见的
「聞こえる」某物是可听见的
被赋予看见或听见某物的机会的话、用普通的可能形
- 今日は晴れて、富士山が
見える。 - 友達のおかげで、映画はただで
見られた。 - 友達のおかげで、映画をただで
見ることができた。 - 久しぶりに彼の声が
聞けた。 - 周りがうるさくて、彼が言っていることがあんまり
聞こえなかった。
#見える #聞こえる
「ある」,另一个例外
表示某物可能存在, あり得る, 读作「ありうる」或「ありえる」
活用「ありえない」、「ありえた」和「ありえなかった」
- そんなことは
ありうる。 - そんなことは
ありえる。 - そんなことは
ありえない。 - 彼が寝坊したことも
ありうるね。 - それは、
ありえない話だよ。
#あり得る #ありえる #ありうる #ありえない #ありえた #ありえなかった
与助词に合用する、なる
与名词以及な形容词合用「なる」和「する」
名词、な形容词 +「になる」成为~、变得~
名词 +「にする」决定要~. 这在点菜之类的场合非常常用
- 彼の日本語が上手
になった。 - 私は医者
になった。 - 私は有名な人
になる。 - 私は、ハンバーガーとサラダ
にします。 - 他にいいものがたくさんあるけど、やっぱりこれ
にする。
#になる #にする
与い形容词合用「なる」
い形容词变为副词 (
い+ く) + 「なる」, 表示某物正往某个い形容词的方向变化
- 去年から背が
高くなったね。 - 運動しているから、
強くなる。 - 勉強をたくさんしたから、頭が
よくなった。
#くなる
合用动词与「なる」和「する」
动词加上抽象名词こと、よう等, 变为名词从句
可能形动词常常跟「~ようになる」一起用.
海外に行くことになった。- 毎日、
肉を食べるようになった。 海外に行くことにした。- 毎日、
肉を食べるようにする。 - 日本に来て、寿司が
食べられるようになった。 - 一年間練習したから、ピアノが
弾けるようになった。 - 地下に入って、富士山が
見えなくなった。
#ことなる #ことする #ようなる #ようする
条件语(「如果」)
用「と」表达自然的结果
如果 [X] 发生了,那么很自然 [Y] 就会发生
[条件] と [结果]
[状态] だと[结果]
不一定是自然的,也可为说话的人认为会发生的结果.
- ボールを落す
と落ちる。 - 電気を消す
と暗くなる。 - 学校に行かない
と友達と会えないよ。 - たくさん食べる
と太るよ。 - 先生
だと、きっと年上なんじゃないですか?
#と
用「なら(ば)」表示前提条件
[前提条件] なら(ば) [结果]
不能加上表陈述的「だ」。
可以用「ならば」替代「なら」、「ならば」更加正式
- みんなが行く
なら私も行く。 - アリスさんが言う
なら問題ないよ。 - 図書館はどこですか。図書館
なら、あそこです。
#なら #ならば
一般性条件语「ば」
通用条件语,它不预设条件,也没有蕴含的意思
「ば」侧重在条件那一侧
| 动词 | 名词和な形容词 | い形容词以及「ない」结尾的否定式 |
|---|---|---|
| + であれば |
- 友達に
会えれば、買い物に行きます。 - お金が
あればいいね。 食べなければ病気になるよ。楽しければ、私も行く。楽しくなければ、私も行かない。
#ば
过去形条件语「たら(ば)」
通用的条件语、活用为た形 + ら
「たら」的重点在于满足条件后发生的事
たら+过去形结果,表示对某种条件下发生的结果表示惊讶
可以用「たらば」替代「たら」
暇だったら、遊びに行くよ。学生だったら、学生割引で買えます。- 家に
帰ったら、誰もいなかった。 - アメリカに
行ったら、たくさん太りました。
#たら #たらば
「もし」
「もし」意思是「如果」, 用来增加一种对假设条件不确定的语气
もしよかったら、映画を観に行きますか?もし時間がないなら、明日でもいいよ。
#もし
表达「必须」或「不得不」
用「だめ/いけない/ならない」表示不能做的事
动词て形 + は + だめ / いけない / ならない
「だめ」比较口语化.
「ならない」更常用在适用于众人的要求, 例如政策和规定.
「いけない」可以单独使用
- それを
食べてはだめ! - ここに
入ってはいけない。 - 夜、遅いまで電話
してはならない。 - 早く、
寝てはありませんでした。
#だめ #いけない #ならない
表达必须做的事
否定式て形 + は + だめ/いけない/ならない
动词否定式 + と(条件) + だめ/いけない/ならない
动词否定式 + ば(条件) + だめ/いけない/ならない
- 毎日学校に
行かなくてはなりません。 - 宿題を
しなくてはいけなかった。 - 毎日学校に
行かないとだめです。 - 宿題を
しないといけない。 - 毎日学校に
行かなければいけません。 - 宿題を
しなければだめだった。
各种各样偷懒的说法
「なくて」换成「なくちゃ」后面的都省略掉 「なければ」换成「なきゃ」后面的都省略掉
条件语「と」也可以用来隐含表达「だめ/いけない/ならない」
て形+「ちゃ / じゃ」+ だめ/いけない/ならない
- 勉強
しなくちゃ。 - ご飯を
食べなきゃ。 - 学校に行かない
と。 - ここに
入っちゃだめだよ。 死んじゃだめだよ!
#なくちゃ #なきゃ #ちゃ #じゃ
表达可以做或可以不做什么
て形 + も(助词) + いい / 大丈夫 / 構わない 口语里,「~てもいい」可省略成「~ていい」
- 全部
食べてもいいよ。 - 全部
食べなくてもいいよ。 - 全部
飲んでも大丈夫だよ。 - 全部
飲んでも構わないよ。 - もう
帰っていい? - これ、ちょっと
見ていい?
#もいい #も大丈夫 #も構わない
希望和建议
用「たい」表达你想做的事
动词词根 + たい
「たい」形实际上把动词变成了一个い形容词, 因此活用规则遵循い形容词的活用.
与动词配合的助词也能与「たい」形使用.
只能对第一人称使用「たい」形.
- 何を
したいですか。 - 温泉に
行きたい。 - ケーキ、
食べたくないの。 食べたくなかったけど食べたくなった。- 食べたくなくなった
- 犬と
遊びたいですか。
#たい
用「欲しい」表示想要的东西或想要完成的事
动词て形 + ほ(欲)しい
- 大きい縫いぐるみが
欲しい - 全部
食べてほしいんだけど - 部屋を綺麗に
してほしいのよ
#欲しい #ほしい
用意向形来提议做某事(口语)
| 动词 | 意向形 |
|---|---|
| る动词 | |
| う动词 | |
| する | しよう |
| くる | こよう |
- 今日は何を
しょうか。 - テーマパークに
行こう。 - 明日は何を
食べようか。 - カレーを
食べよう
#よう #しよう #こよう
用意向形来提议做某事(丁宁语)
动词词根 + ましょう
- 今日は何を
しましょうか。 - テーマパークに
行きましょ。 - 明日は何を
食べましょうか。 - カレーを
食べましょう
#ましょう
用条件语「ば」或「たら」提建议
条件句(ば/たら) + どう、「如果做…, 如何?」
- 銀行に
行ったらどうですか ? - たまにご両親と
話せばどう。
#どう
将关系从句作为宾语
直接引用
「引语」 + と + 动词
- アリスが、
「寒い」と言った。 「今日は授業がない」と先生から聞いたんだけど。
#と
转述引用
引语 + と + 思(おも)う / 考(かんが)える / 言(い)う
引语是名词或な形容词形成的状态表示, 必须加上表陈述的「だ」
- 先生から
今日は授業がないと聞いたんだけど。 - これは、日本語で
何と言いますか。 - 私は、
アリスと言います。 - カレーを
食べようと思ったけど、食べる時間がなかった。 - 今、どこに
行こうかと考えている。 - 彼は、これは
何だと言いましたか。 - 彼は
高校生だと聞いたけ、信じられない。
#と思う #と考える #という
「と」的口语版本「って」
引语/话题 + って
可以扔掉句子的其他部分, 让对方靠上下文来明白你的意思.
大多数时候是用来代替「は」以提出一个新的话题.
- 智子は来年、海外に行くんだ
って。 - もうお金がない
って。 - え?何だ
って? - 今、時間がない
って聞いたんだけど、本当? - 今、時間がない
って、本当? - 明日
って、雨が降るんだって。 - アリス
って、すごくいい人でしょ?
#って
定义和描述
用「いう」来定义
定义 + という
- 私は
アリスといいます - これは、
なんという魚ですか。 - この魚は、
鯛といいます。 ルミネというデパートはどこにあるか、知っていますか?- 「友達」は、英語で
「friend」という意味です。
#という
用「いう」描述任何东西
从句 1 + という + 从句 2
こう / そう / ああ / どう + いう
- 主人公が犯人だった
というのが一番面白かった。 - 日本人はお酒に弱い
というのは本当? - 独身だ
というのは、嘘だったの? - リブート
というのは、パソコンを再起動するということです。 - あんたは、いつも
こういう時に来るんだから、困るんだよ。 そういう人と一緒に仕事をするのは、嫌だよね。ああいう人と結婚できたら、幸せになれると思います。- 大学に行かないって、
どういう意味なの?
#こういう #そういう #ああいう #どういう
用「という」改述和总结
〜というか
也可以只用「こと」来做总结、而不是改述什么
- お酒は好き
というか、ないと生きていけない。 - 多分行かないと思う。
というか、お金がないから、行けない。 というか、もう帰らないとだめですけど。ということは、みきちゃんは、今彼氏がいないということ?
#というか
用「って」或「て」替代「という」
「って」是一种常见的用以替代「と」的俚语、可省略后面的动词及伴随的助词
「だって」即便如此
「って」可省略「っ」变成「て」
引述别人说出来的话的时候通常不用「て」
- 来年留学する
というのは、智子のこと? - 来年留学する
って智子のこと? - しないとだめだよ。
だって、時間がないからできないよ。 - 行かなくてもいいよ。
だって、みんな行くって。私も行かないと。 てことは、みきちゃんは、今彼氏がいないてこと?ていうか、もう帰らないとだめですけど。- みきちゃんが、明日こない
って。
#て
用「ゆう」替代「いう」
日常对话经常用「ゆう」替代「いう」、因为只是一个长音,不像「いう」要发两个元音。
てゆうか、もう帰らないとだめですけど。そうゆうことじゃないって!
#ゆう
试和尝试
试(及物)
动词て形 + みる
- お好み焼きを初めて
食べてみたけど、とてもおいしかた! - お酒を
飲んでみましたが、すごく眠いありました。 - 新しいデパートに
行ってみる。 - 広島のお好み焼きを
食べてみたい!
#てみる
尝试做什么(不及物)
动词意向形 + とする
「決める」也可表达尝试
- 毎日、勉強を避けよう
とする - 無理矢理に部屋に入ろう
としている - 早く寝よう
としたけど、結局は徹夜した - お酒を飲もう
としたが、奥さんが止めた。 - 勉強をなるべく
避けようと思った - 毎日ジムに
行こうと決めた
#とする
授受动词
何时该用「あげる」
站在说话人角度, 表示「给」的意思
动词て形 + あげる, 表达帮别人干什么
第三者使用这个动词时, 说话者是站在付出方角度说的
- 私が友達にプレゼントを
あげた。 - これは先生に
あげる。 - 車を
買ってあげるよ。 - 代わりに
行ってあげる。 - 学生がこれを先生に
あげる。 - 友達が父にいいことを
教えてあげた。
#あげる
用「やる」表达「あげる」的意思
当对象是动物、宠物等时,可用「やる」代替「あげる」表示「给」
- 犬に餌を
やった?
#やる
何时该用「くれる」
表示「给」的意思, 但是是用在接受者身上的
动词て形 + くれる, 表达别人为你做什么
第三者使用这个动词时,是站在接受者、而非赠与者的角度说的
- 友達が私にプレゼントを
くれた。 - これは、先生が
くれた。 - 車を
買ってくれるの? - 代わりに
行ってくれる? - 先生がこれを学生に
くれる。 - 友達が父にいいことを
教えてくれた。
#くれる
何时该用「もらう」
意思是「接受」
- 私が友達
にプレゼントをもらった。 - 友達
からプレゼントをもらった。 - これは友達に
買ってもらった。 - 宿題をチェック
してもらいたかったけど、時間がなくて無理だった。 - その時計は私から
もらったのよ。强调「我给的」这个事实
#もらう
用「くれる」或「もらえる」请人帮忙
动词て形 + くれる / もらえる
可以用否定式来让请求变得温柔些
- 千円を
貸してくれる? - 千円を
貸してもらえる? あなたが、私に千円を貸してくれる?私が、あなたに千円を貸してもらえる?- ちょっと静かにして
くれない? - 漢字で書いて
もらえませんか。
#くれる #もらえる
让别人「别做什么」
否定式 + で + くれる
- 全部食べない
でくれますか。 - 高い物を買わない
でくれる?
#でくれる
做出请求
ください
「ください」是直接的请求,「くれる」是以问句的形式请别人给自己什么
动词て形 + ください, 别人做什么
否定式 + で + ください, 别做什么
口语中通常会直接去掉「ください」
「くれる」去掉「る」表示显得很强硬
「ください」跟ます形一样总是出现在句尾
- それを
ください。 - それを
くれる? - 漢字で
書いてください。 - ゆっくり
話してください。 - 落書きを
書かないでください。 - ここに
こないでください。 - 日本語で
話して。 - 消しゴムを
貸して。 - 遠い所に
行かないで。 - 日本語で
話してくれ。 - 消しゴムを
貸してくれ。 - 遠い所に
行かないでくれ。 - お父さんが
くれた時計が壊れた。 - 「それをください」
とお父さんが言った。
#ください
口语里用「~ちょうだい」发出请求
口语里用「ください」替代「ちょうだい」 写成汉字为「頂戴」, 用于正式表达「頂戴致します」
- スプーンを
ちょうだい。 - ここに名前を
書いてちょうだい。
#ちょうだい
用「~なさい」做出礼貌而坚决的请求
动词词根 + なさい, 口语里省略「さい」
「なさい」是「する」的一种特别的敬语活用形
较温和但又坚决的命令方式
「なさい」只能用在肯定动词
- よく
聞きなさい! - ここに
座りなさい。 - まだいっぱいあるから、たくさん
食べな。 - それでいいと思うなら、そう
しなよ。
#なさい #な
命令形
| 动词 | 命令形 |
|---|---|
| る动词 | |
| う动词 | |
| する | しろ |
| くる | こい |
| くれる | くれ |
- 好きに
しろ。 - あっち
行け! - 早く酒を持ってきて
くれ。
否定命令
动词 + な
- それを食べる
な! - 変なことを言う
な!
#な
更多的句尾助词
句尾助词「さ」和「な」
- さ: 是更随意的「よ」, 通常没有具体含义
- あの
さ
- あの
- な: 比「ね」听起来更强调一些
- 今、図書館に行くんだよ
な - 日本語は、たくさん勉強したけど
な。まだ全然わからない
- 今、図書館に行くんだよ
- かな: 表示说话者正在考虑什么
- 今日は雨が降る
かな? - いい大学に行ける
かな?
- 今日は雨が降る
#さ #な #かな
句尾助词「かい」和「だい」
用来提问的句尾助词, 通常男性使用.
- 「かい」用于
是非问题- さきちゃんって呼んでもいい
かい? - 俺は土曜日、映画を見に行くけど、一緒に行く
かい?
- さきちゃんって呼んでもいい
- 「だい」用于
开放性问题- おい、どこに行くん
だい? - 一体何時に帰ってくるつもりだったん
だい?
- おい、どこに行くん
#かい #だい
适用于不同性别的句尾助词
- わ: 更女性化的「よ」
- もうもう - 已经時間がない
わ
- もうもう - 已经時間がない
- ぞ/ぜ: 更男性化的「よ」
- おい、行く
ぞ! - これで、もう終わりだ
ぜ
- おい、行く
- かしら: 更女性化的「かな」
- いい大学に入れる
かしら?
- いい大学に入れる
#わ #ぞ #ぜ #かしら
特定的表达方式
使役动词和被动词
使役动词
| 动词 | 使役动词(变为る动词) | 简短的使役形 (变为う动词,用法很少见) |
|---|---|---|
| る动词 | ||
| う动词 | ||
| する | させる | さす |
| くる | こさせる | こさす |
- 先生が学生に宿題をたくさん
させた - 老师が質問をたくさん
聞かせてくれた - 今日は仕事を
休ませてください - その部長は、よく長時間
働かせる - 同じことを何回も
言わすな! - お腹空いているんだから、なんか
食べさしてくれよ。
在征求别人同意时更经常使用「~てもいい」语法。
- トイレに
行かせてくれますか - トイレに
行ってもいいですか
#させる #せる #こさせる #さす #こさす
被动词
| 动词 | 被动词(所有被动词都是る动词) |
|---|---|
| る动词 | |
| う动词 | |
| する | される |
| くる | こられる |
- ポリッジが誰かに
食べられた - みんなに変だと
言われます - 光の速さを超えるのは、不可能だと
思われる - この教科書は多くの人に
読まれている - 外国人に質問を
聞かれたが、答えられなかった - このパッケージには、あらゆるものが
含まれている
#られる #れる #される #こられる
用被动形来表示礼貌
- どうする? - 你要做什么
- どうしますか? - 一般礼貌
- どうされますか? - 被动形的礼貌
- どうなさいますか? - 敬语
- どうなさいますでしょうか? - 敬语 + 少一些的确定性
使役被动形
动词要先活用为使役形,然后再是被动形
(某人)被要求做(某事)
| 动词 | 使役被动形 | 简短使役被动形 |
|---|---|---|
| る动词 | ||
| う动词 | ||
| する | させられる | |
| くる | こさせられる |
- 朝ご飯は食べたくなかったのに、
食べさせられた - 日本では、お酒を
飲ませられることが多い - あいつに二時間も
待たせられた - 親に毎日宿題を
させられる - 学生が廊下に
立たされた。
#させられる #せられる #させられる #こさせられる #される
尊敬语和谦逊语
动词的尊敬语和谦逊语
| 动词字典形 | 尊敬语 | 谦逊语 |
|---|---|---|
| する | なさる | 致す |
| 行く | いらっしゃる/おいでになる | 参る |
| 来る | いらっしゃる/おいでになる | 参る |
| いる | いらっしゃる/おいでになる | おる |
| 見る | ご覧になる | 拝見する |
| 聞く | - | 伺う |
| 言う | おっしゃる | 申す/申し上げる |
| あげる | - | 差し上げる |
| くれる | 下さる | - |
| もらう | - | いただく |
| 食べる | 召し上がる | いただく |
| 飲む | 召し上がる | いただく |
| 知っている | ご存知(です) | 存じる |
尊敬语动词ます形的特殊活用规则
除了ます形, 其他活用规则跟普通う动词一样.
| 尊敬语 | ます形 |
|---|---|
| なさる | なさいます |
| いらっしゃる | いらっしゃいます |
| おっしゃる | おっしゃいます |
| 下さる | 下さいます |
| ござる | ございます |
尊敬语示例
- アリスさん、もう
召し上がりましたか。 - 仕事で何を
なさっているんですか。 - 推薦状を書いて
くださるんですか。 - どちらから
いらっしゃいましたか。 - 今日は、どちらへ
いらっしゃいますか。
谦逊形示例
- 私はキムと
申します。 - 私が書いたレポートを見て
いただけますか。 - 失礼
致します。
其他替代说法
| 单词 | 礼貌说法 | ます形 |
|---|---|---|
| ある | ござる | ございます |
| です/である | でござる | でございます |
| いい | よろしい | - |
| さん | 様 | - |
- こちらは、私の部屋
です。 - こちらは、私の部屋
でございます。 - お手洗いはこのビルの二階に
あります。 - お手洗いはこのビルの二階に
ございます。
不同礼貌程度的道歉
- ごめん.
- ごめんなさい.
- すみません.
- 申し訳ありません.(申し訳是言い訳的谦逊形)
- 恐れ入ります.
- 恐縮です.
尊敬语和谦逊语活用
对不存在固定尊敬语和谦逊语的动词
活用为尊敬语:
- お + 词根 + に + なる
- お + 词根 + です
- 先生は
お見えになりますか - もう
お帰りですか。 - 店内で
お召し上がりですか。
活用为谦逊语:
お + 词根 + する
二重敬语
将尊敬语活谦逊语再次进行活用, 例
店内でお召し上がりですか.
千円からお預かりいたします.
用尊敬动词做出请求
对于「下さる」,「いらっしゃる」,「なさる」和「おっしゃる」
| 尊敬语 | ます形 | 在请求中使用 | 简略形式 |
|---|---|---|---|
| る | いま | い |
无意的举动
表达自己无意中做出的, 通常带来负面结果的动作
宿題をやった?しまった!
与其他动词合用「しまう」
动词て形 + しまう 表示无意中发生的事
时态取决于「しまう」的时态
- そのケーキを全部
食べてしまった。 - 毎日ケーキを食べて、2キロ
太ってしまいました。 - ちゃんと食べないと、
痩せてしまいますよ。 - 結局、嫌なことを
させてしまった。 - ごめん、
待たせてしまって! - 金魚がもう
死んでしまった。
#しまう #てしまう
「~てしまう」的口语版本
「~てしまう」的口语版本为「~ちゃう」
「~でしまう」的口语版本为「じゃう」
- 金魚がもう
死んじゃった。 - もう
帰っちゃっていい? - みんな、どっか
行っちゃったよ。 - そろそろ
遅くなっちゃうよ。 - また遅刻
しちまったよ。 - ごめん、ついお前を呼ん
じまった。
#ちゃう #じゃう
「しまう」表示「完全完成」
- 宿題をやって
しまいなさい
通用名词的特殊用法
用「こと」表达某件事是否发生过
动词原形 + こと … ある, 谈论某件事是否存在。
动词た形 + こと … ある, 谈论某事是否发生过
- 徹夜して、
宿題することはある。 - 人で
行くことはありません。 - パリに
行ったことはありますか。 - お寿司を
食べたことがある。 - 日本の映画を
観たことないの? - ヨーロッパに
行ったことがあったらいいな。 - そういうのを
見たことがなかった。 - 一度
行ったこともないんです。
用「ところ」泛指地方
「ところ」(所)通常用来泛指某个物理位置。但是它也能引申出更抽象的含义,例如个性,或者某个时期
- 早くきて。映画は今ちょうどいい
ところだよ。 - 彼は優しい
ところもあるよ。 - 今は授業が終った
ところです。 - これから行く
ところでした。
#ところ
「もの」口语里女性化的强调
在口语里面, 可以女性化的表示强调
「もの」口语里经常变为「もん」
- 授業があった
もの。 - 授業があった
もん。
#もの #もん
不同程度的确定性
用「かもしれない」表达不确定性
从句 + かもしれない
名词和な形容词形成的从句不能带表状态的「だ」
ます形: かもしれません 口语: かも 口语(阳刚): かもしれん
- スミスさんは食堂に行った
かもしれません。 - 雨で試合は中止になる
かもしれないね。 - この映画は一回観たことある
かも! - あそこが代々木公園かもしれない。 那边也许就是代代木公园。
- もう逃げられないかもしれんぞ。 也许不能再逃避了,是吧。
#かもしれない #かもしれません #かも #かもしれん
「でしょう(か)」表示一定程度的确定性(礼貌)
用于句尾.
可以把「~ですか」换成「~でしょうか」显得更为礼貌
- 明日も雨
でしょう。 - 学生さん
でしょうか。 - これからどこへ行くん
でしょうか?
#でしょう
「でしょう」和「だろう」表示很大程度的确定性(口语)
「でしょう」的口语还是「でしょう」,可以简写成「でしょ」
「だろう」的意思跟「でしょう」基本一样, 阳刚
- あっ!遅刻しちゃう!だから、時間がないって言った
でしょう! - これから食べに行くん
でしょ。だったら? - アリスはどこだ?もう寝ている
だろう。 - もう家に帰るん
だろう。そうよ。
#でしょ #だろう
表示数量
用「だけ」表示全部都在这里的意思
「のみ」为「だけ」的正式版本, 多用于书面
名词/动词 + だけ/のみ (+ 助词)
- りんご
だけ。 - これとそれ
だけ。 - それ
だけは、食べないでください。 - この歌
だけを歌わなかった。 - その人
だけが好きだったんだ。 - この販売機
だけでは、五百円玉が使えない - 小林さん
からだけは、返事が来なかった - 準備が終わったから、これからは
食べるだけだ - ここに名前を
書くだけでいいですか? - この乗車券は発売当日
のみ有効です - アンケート対象は大学生
のみです
#だけ #のみ
用「しか」表示没有别的东西了
句子的其他部分必须是否定式的
- これ
しかない - 今日は忙しくて、朝ご飯
しか食べられなかった - 全部買うの? ううん、これ
しか買わない - アリス
からしか何ももらってない - これから頑張る
しかない - こうなったら、逃げる
しかない - もう腐っているから、捨てる
しかないよ
#しか
「しか」的另一种说法「っきゃ」
比「しか」强调的意味更多一些
- これは買う
っきゃない! - こうなったら、もうやる
っきゃない!
#っきゃ
用「ばかり」表达跟「だけ」相反的意思
某种东西多到了容不下别的东西的地步
口语里「ばかり」通常读作「ばっかり」或干脆「ばっか」
- 何だよ!おばさん
ばっかりじゃないか? - いやだ。おばさん
ばっかり。 - 崇君は漫画
ばっかり読んでてさ。かっこ悪い。 - 彼は麻雀
ばかりです。 - 直美ちゃんと遊ぶ
ばっかりでしょう! - 最近は仕事
ばっかだよ。
#ばかり #ばっかり #ばっか
用「すぎる」表达太多了的意思
动词词根 + すぎる
形容词 「
い」 + すぎる否定式
い+ さ + すぎる也经常把「すぎる」活用为词根,作为名词使用
- 佐藤さんは料理が上手で、また
食べ過ぎました。 - お酒を
飲みすぎないように気をつけてね。 大きすぎるからトランクに入らないぞ。静かすぎる。罠かもしれないよ。- 時間が
足りなさすぎて、何もできなかった。 - 彼には、彼女が
もったいなさすぎるよ。 - 昨晩のこと、全然覚えてないな。それは
飲みすぎだよ。
#すぎる
加上助词「も」表示数量过多
如果数量后面出现了助词「も」,意思就是太多了
- 昨日、電話
三回もしたよ! - 試験のために
三時間も勉強した。 - 今年、
十キロも太っちゃった!
#も
用「ほど」表示某件事的程度
名词/动词 + ほど
[ 动词的条件语 ] + [ 同样的动词 + ほど], 表达「你越怎么,就越……」
- 今日の天気はそれ
ほど暑くない。 - 寝る時間がない
ほど忙しい。 - 韓国料理は
食べれば食べるほど、おいしくなる。 歩いたら歩くほど、迷ってしまった。- 勉強を
すればするほど、頭がよくなるよ。 - 航空券は
安ければ安いほどいいとは限らない。 - 文章は、
短ければ短いほど、簡単なら簡単なほどよいです。
#ほど
合用形容词和「~さ」来表明数量
形
い+ さ形な + さ
- このビルの
高さは何ですか? - 犬の聴覚の
敏感さを人間と比べると、はるかに上だ。
#さ
相似性或传闻
用よう (様)表达相似性
作为名词:
「状语从句」+よう + だ / です/ でございます
名 + の + よう、な形容词 + な + よう
「ような」作为な形容词,来形容某物像是另外的东西
「ように」加上目标助词来表示「听起来像」或「说的好像」
- ここには、誰もいない
ようだ。 - 映画を観た
ようです。 - 学生
のようだ。 - ここは静か
なようだ。 - あの人を見たよう
な気がした。 - 彼は学生のよう
な雰囲気ですね。 - ちょっと怒ったよう
に聞こえた。。 - 何も起こらなかったよう
に言った。
#よう #のよう #なよう #によう
用「みたい」表示某物看起来像是别的东西
名 + みたい
日常口语中使用、暗含实际上不一定是这样的意味.
「みたい」像名词或な形容词那样活用
- もう売り切れ
みたい。 - 制服を着ている姿をみると、学生
みたいです。
#みたい
用「そう」猜测结果
根据目前的情况来看可能出现的结果
动词词根 + そう
「な形容词」/「い形容词
い」 + そういい -> よさそう
否定式
い+ さ + そう不适用于普通名词
- バランスが崩れて、一瞬
倒れそうだった。 - この辺りに
ありそうだけどな。 - この漬物は
おいしそう! - これも結構
よさそうだけど、やっぱり高いよね。 - お前なら、金髪の女が
好きそうだな。 - もう 10 時になったから、
来なさそうだね。 - これはただの試合
じゃなさそうだ。
#そう #よさそう #さそう
用「そうだ」表示传闻
表示你所听闻的事情, 不一定跟你自己的想法有关系
动词 / い形容词 + そうだ
名词 / な形容词 + だそうだ
这里「そう」必须紧接「だ」「です」或「でございます」.
这种语法没有时态
- 明日、雨が降る
そうだ。 - 毎日会いに行った
そうです。 - 彼は、高校生
だそうです。 - 今日、田中さんはこないの?だそうです。
#そうだ
用「らしい」表示根据传闻推断的事实
表示根据你所听闻的信息,事情看来是确定的
名/形/动 + らしい
らしい 的活用规则与 い 形容词的一样.
- 今日、田中さんはこないの?こない
らしい。 - あの人は何なの?美由紀さんの友達
らしいですよ。 - あの子は子供
らしくない - 大人
らしくするつもりだったのに、大騒ぎしてしまった
#らしい
「っぽい」用来表示相似性的俚语
相似对象 +「っぽい」
可以替代上面介绍过的语法
- あの人はちょっと韓国人
っぽいよね。 - みんなで、もう全部食べてしまった
っぽいよ。 - 恭子は全然女
っぽくないね。
#っぽい
运用「方」和「よる」
用「方」来做比较
名词「方」表示方向的时候读作「ほう」,作为「人」的礼貌版本时它读作「かた」。
语法上「方」跟其他普通名词用法一样
非否定式动词,可以用过去形态,表达更肯定的口吻
只有当比较的对象发生在过去形,否定式动词才能用过去形态。
- ご飯
の方がおいしい。 - 鈴木さん
の方が若い。 - 学生じゃない
方がいいよ。 - 赤ちゃんは、静かな
方が好き。 - ゆっくり食べた
方が健康にいいよ。 - こちらから行った
方が早かった。 - 怖い映画は観ない
方がいいよ。 - そんなに飲まなかった
方がよかった。
#方
用「より」来做比较
「より」的意思是「与其…不如…」或「与…相反」, 直接加在任意单词后面
被「より」粘黏的单词不需要任何时态
花より団子。- ご飯の方が、
パンよりおいしい。 キムさんより鈴木さんの方が若い。- 毎日仕事に行くのが嫌だ。
仕事がないよりましだよ。(总好过…)
#より
用「より」表示最高级
「より」与疑问词例如「誰」「何」或「どこ」合用来表示与其他人或其他东西相比最高的意思.
一般会加上助词「も」.
- 商品の品質を
何より大切にしています。 - この仕事は
誰よりも早くできます。
#よりも #何より #誰より
用「方」表示方法
动词词根 + 方 、表示做这个动作的方法、此时读作「かた」、并且组合之后是个名词
- 新宿の
行き方は分かりますか。 - そういう
食べ方は体によくないよ。 - 漢字の
書き方を教えてくれますか? - パソコンの
使い方は、みんな知っているでしょう。
#かた #方
用「によって」来表示前提
[X] + によって 、 取决于 [X]、
「よって」其实是「よる」的て形
人によって話が違う。季節によって果物はおいしくなったり、まずくなったりする。- 今日は飲みに行こうか?それは、裕子
によるね。
#によって
用「によると」表示消息来源
[X] + によると、根据 [X] (说)
- 天気予報
によると、今日は雨だそうだ。 - 友達の話
によると、朋子はやっとボーイフレンドを見つけたらしい。
#によると
动词变为难易的形容词
描述动作容易做 词根 + やすい
描述动作难做 词根 + にくい
结果是一个普通的い形容词
ps. 醜い、見にくい 音同: みにくい
- この字は
読みにくい - カクテルはビールより
飲みやすい。 - 部屋が暗かったので、
見にくかった。 - その肉は
食べにくい。 - その肉を食べるのは
難しい。
#やすい #にくい
「にくい」的变形:「がたい」和「づらい」
「にくい」的汉字写法其实来自「難い」, 它也可以被读作「かたい」.
「にくい」更常用于口语, 通常用来与物理动作合用
「がたい」则更适合用在书面, 通常用于那些不怎么需要移动的动作.
- 彼との
忘れがたい思い出を大切にしている。 - とても
信じがたい話だが、本当に起こったらしい。
另一个更为随意的变种是「づらい」, 它源自「辛(つら)い」
- 日本語は
読みづらいな。 - 待ち合わせは、
分かりづらい場所にしないでね。
#がたい #づらい
更多的否定动词
没做一件事就做另一件事
动词过去式 + で
- 何も
食べないで寝ました。 - 歯を
磨かないで、学校に行っちゃいました。 - 宿題を
しないで、授業に行くのは、やめた方がいいよ。 - 先生と
相談しない*で*、この授業を取ることは出来ない。
动词过去式
ない+ ず、比「ないで」更正式例外: する -> せず, くる -> こず
- 彼は何も
言わず、帰ってしまった。 - 何も
食べずにそんなにお酒を飲むと当然酔っ払いますよ。 勉強せずに東大に入れると思わないな。
#ないで #せず #こず
以「ん」结尾的随意、阳刚的否定式用法
「ん」代替「ない」、主要是老人使用
例外: する -> せん, くる -> こん
- すまん。(すまない)
- 韓国人と結婚しなくては
ならん!(なる、ならない) - そんなことは
させん!(させる、させない)
#せん #こん
传统的以「ぬ」结尾的否定式动词
「ぬ」代替「ない」、老式的传统用法
例外: する -> せぬ, くる -> こぬ
- 韓国人と結婚しては
ならぬ! - 模擬試験に何回も失敗して、実際に受けてみたら
思わぬ結果が出た。
#せぬ #こぬ
假设和结论
用「わけ」得出结论
表示任何人根据一定的信息都能推出的结论.
跟「ない」合用, 来表示无法得出的结论.
「わけない」也可以用来表示某件事很容易.
「わけにはいかない」也可以用来非常正式的表达某件事必须不惜一切做到或做不到.
- 直子:いくら英語を勉強しても、うまくならないの。 ジム:つまり、語学には、能力がないという
訳か。 直子:失礼ね。 - 中国語が読める
わけがない。 - 直子:広子の家に行ったことある? 一郎:ある
わけないでしょう。 - 直子:微積分は分かる? 一郎:分かる
わけないよ! - ここの試験に合格するのは
わけない。 - 今度は負ける
わけにはいかない。 ここまできて、あきらめるわけにはいかない。
#訳 #わけ
用「とする」做假设
「动词词根」+ と する,
假设、像…的样子.
- 明日に行く
とする - 今から行く
としたら、9時に着くと思います。(する、した、したら) - 観客
として参加させてもらった。 - 被害者
としては、非常に幸いだった。 - 朝ご飯を食べた
としても、もう昼だからお腹が空いたでしょう。
#とする
跟时间相关的动作
用「ばかり」表达刚刚发生的动作
动词た形 + ばかり
口语中把「ばかり」省略为「ばっか」
新单词活用规则同名词
- すみません、今
食べたばかりなので、お腹がいっぱいです。 - 10 キロを
走ったばかりで、凄く疲れた。 - 今、家に
帰ったばかりです。 - 昼ご飯を
食べたばっかなのに、もうお腹が空いた。 - まさか、今
起きたばっかなの
#ばかり #ばっか
用「とたん」表示紧接发生的事情
动词た形 + とたん(に)…
只能在不受你控制的动作上使用这种语法
- 窓を
開けたとたんに、猫が跳んでいった - 映画を
観たとたんに、眠くなりました
#とたん
用「ながら」表示两个并行的动作
动词词根/否定式 + ながら、…
时态受主要动词的控制,因此「ながら」本身就不能有时态了
- テレビを
観ながら、宿題をする。 - 音楽を*
聴きながら、学校へ歩くのが好き。* - 相手に何も
言わないながら、自分の気持ちをわかってほしいのは単なるわがままだと思わない? - ポップコーンを食べながら、映画を
観た。
#ながら
将「ながら」与状态表达语合用
名/形 + ながら、… ( 当… )
名/形 + ながらも、… ( 即便当… )
使用的是隐含的状态表示, 不能加上显式表状态的「だ」.
- 仕事がいっぱい入って、
残念ながら、今日は行けなくなりました。 貧乏ながらも、高級なバッグを買っちゃったよ。- 彼は、
初心者ながらも、実力はプロと同じだ。
#ながら
用「まくる」表示不计后果地重复做某事
动词词根 + まくっている (进行时)
- ゲームにはまっちゃって、最近パソコンを
使いまくっているよ。 - アメリカにいた時はコーラを
飲みまくっていた。
#まくっている
表达保持现状
用「まま」表示没有变化
- この
ままで宜しいですか? - 半分しか食べてない
ままで捨てちゃダメ! - g 今日だけは悲しい
ままでいさせてほしい。 - その格好の
ままでクラブに入れないよ。
#まま
用「っぱなし」让某物保持不变
动词词根 + っぱなし
表示完成一个动作, 然后保持原样.
新的单词可以当作名词使用
「っぱなし」来自「放(はな)す」的变形
- テレビを
つけっぱなしにしなければ眠れない人は、結構いる。 - 窓が
開けっ放しだったので、蚊がいっぱい入ってしまった。
其他变形:
- ほっといてくれ! 别管我!
放(ほ)っとく
ほったらかす
- 忽视
ほったらかす
#っぱなし
高级话题
正式的表达方法
用「である」作为正式的状态表达
| 时态 | 肯定 | 否定 |
|---|---|---|
| 非过去 | 名/形 + である | 名/形 + ではない |
| 过去 | 名/形 + であった | 名/形 + ではなかった |
- 吾輩は猫
である - 混合物(こんごうぶつ, mixture)とは、2 種類以上の純物質が混じりあっている物質
である。 - 混合物は
何? 混合物は、2 種類以上の純物質が混じりあっている物質だ。 - 混合物は
何ですか? 混合物は、2 種類以上の純物質が混じりあっている物質です。 - 混合物は
何でしょうか。 混合物は、2 種類以上の純物質が混じりあっている物質でございます。 - 混合物
とは? 混合物は、2 種類以上の純物質が混じりあっている物質である。 - それは不公平
ではないでしょうか。 - 言語は簡単にマスターできること
ではない。
#である
正式用语里面表达里连用状语从句
正式用语、书面出版物中,用词根代替て形来描述动作序列
- 花火(はなび)は、火薬と金属の粉末を混ぜたものに火を
付け、燃焼時の火花を楽しむためのもの - 企業内の顧客データを利用
し、彼の行方を調べることが出来た。
ている 改为 ており
- 封筒には写真が数枚
入っており、手紙が添えられていた。 - このファイルにはパスワードが設定
されており、開く際にはそれを入力する必要がある。
#でおり
事情本应该这样
用「はず」形容期望
把「はず」当作普通名词
用动词「ない」表达否定的意思
- 色々予定してあるから、今年は楽しい*
クリスマスのはず*。 - 彼は漫画マニアだから、これらをもう全部
読んだはずだよ。 - この料理は
おいしいはずだったが、焦げちゃって、まずくなった。 - そう簡単に
直せるはずがないよ。 - 打合せは毎週2時から
始まるはずじゃないですか?
#はず
用「べき」来描述应该做什么
动词 + 「べき」
する + 「べき」, 可以把「る」去掉 -> すべき
- 何かを買う前に本当に必要かどうかを
よく考えるべきだ。 - 例え国のためであっても、国民を
騙すべきではないと思う。 即使是为了,比如国家的目的,我也觉得国民不应该被欺骗。 - 預金者が大手銀行を相手取って訴訟を起こすケースも出ており、金融庁は被害者の救済を優先させて、金融機関に犯罪防止対策の強化を促
すべきだと判断。(朝日新聞)
#べき
用「べく」来描述想要达成的事
动词 + 「べく」
「为了」、「试图」
- 早く
帰るべく、準備をし始めた。 - 試験に合格
すべく、皆一生懸命に勉強している。 - 今後もお客様との対話の窓口として、より充実
していくべく努力してまいります
#ベク
用「べからず」描述不应该做的事
动词 + 「べからず」
する + 「べからず」, 可以把「る」去掉 -> すべからず
- ゴミ
捨てるべからず。 - 安全措置を
忘れるべからず。
#べからず
最低期望
用「(で)さえ」来形容最低要求
动词词跟 + 「さえ」, 紧跟「する」时,表示这个动作完成(或未完成)
动词て形 + 「さえ」
名词 + 「さえ」
名词 + 「でさえ」 表强调
- 宿題が多すぎて、トイレに行く時間
さえなかった。 - お金
さえあれば、何でも出来るよ。 - お弁当を買うお金
さえなかった。 - 私
でさえ出来れば、あんたには楽ちんでしょう。 - ビタミンを
食べさえすれば、健康が保証されますよ。 - 自分の過ちを
認めさえしなければ、問題は解決しないよ。 如果你连自己的错误都不能承认,那问题没法解决。 - 教科書をもっとちゃんと
読んでさえいれば、合格できたのに。 我要是能再认真一点看书就能及格了。 - 一言
言ってさえくれればこんなことにならなかった。
#さえ
「(で)すら」 - 「(で)さえ」的老版本
名词 + (で)すら
- この天才の
私ですらわからなかった。 - 私は緊張しすぎて、ちらっと見ること
すら出来ませんでした。 - 「人」の漢字
すら知らない生徒は、いないでしょ!
#すら
「おろか」 - 不值得考虑,想都不用想
「おろか」源自形容词「愚か」, 不是在嘲笑什么, 而是指出这件事搞笑到根本不值得考虑
名词 / 形容词 / 动词 + 「どころか」, 更为常见
- 漢字は
おろか、ひらがなさえ読めないよ! - 結婚は
おろか、2 ヶ月付き合って、結局別れてしまった。 别提结婚了,我们交往两个月就分手了。 - 大学は
おろか、高校すら卒業しなかった。 - 漢字
どころか、ひらがなさえ読めないよ
#おろか #どころか
表现出的迹象
用「~がる」描述表现出的感情
用「~がる」形容观察到的别人的感情
い形容词
い+ 「がる」な形容词+「がる」
活用后的单词是う动词
- 早くきてよ!何を
恥ずかしがっているの? - 彼女は朝早く起こされるのを
嫌がるタイプです。 - うちの子供はプールに入るのを理由もなく
怖がる。 - 家に帰ったら、すぐパソコンを
使いたがる。 - みんなイタリアに
行きたがってるんだけど、私の予算で行けるかどうかはとても怪しい。 - 妻はルイヴィトンのバッグを
欲しがっているんだけど、そんなもん、買えるわけないでしょう!
#がる
用「ばかり」表示像是要发生什么事
用「ばかり」表示某人打算做什么
现在形、非否定式动词活用为「ん」结尾的否定式 + 「ばかり」
对其他形式的动词 +「ばかり」
- ボールは爆発
せんばかりに、膨らんでいた。 - 「あんたとは関係ない」と
言わんばかりに彼女は彼を無視していた。 - 昨日の喧嘩で何も
言わなかったばかりに、平気な顔をしている。
#ばかり
用「めく」形容某种状态的气氛
用「めく」表示某种状态出现的迹象
名词、な形容词 +「めく」就可以
活用后的单词是う动词。
- 紅葉が始まり、すっかり
秋めいた空気になってきた。 - そんな
謎めいた顔をされても、うまく説明できないよ。 - いつも
皮肉めいた言い方をしたら、みんなを嫌がらせるよ。
#めく
表达不可行
用「~ざるを得ない」表达「不得不」
用「~ざるを得ない」表达不得不做的事
动词否定式的「ない」换成「ざる」, 再加上「を得ない」
する → せざる → せざるをえない
くる → こざる → こざるをえない
- このテレビがこれ以上壊れたら、新しいのを
買わざるを得ないな。 - ずっと我慢してきたが、この状態だと歯医者さんに
行かざるを得ない。 - 上司の話を聞くと、どうしても海外に出張を
せざるを得ないようです。
#ざるを得ない #ざるをえない
用「やむを得ない」表示停不下来某事
当成一般的状语从句
鉴于不可控因素…
やむを得ない事由により手続が遅れた場合、必ずご連絡下さい。 如果因为不可控因素来不及办手续,请务必联系我们。- この仕事は厳しいかもしれませんが、最近の不景気では新しい仕事が見つからないので
やむを得ない状態です。
#やむを得ない
用「~かねる」描述做不成的事
动词词根 + 「かねる」, 表示做不到的事
动词词根 + 「かねない」, 表示(坏)事情可能会发生
- この場ではちょっと
決めかねますので、また別途会議を設けましょう。 - このままでは、個人情報が漏洩
しかねないので、速やかに対応をお願い致します。
#かねる
趋势
用「~がち」来表示某事倾向于要发生
动词词根 + 「がち」,活用后变成了名词 / な形容词
名词 + 「がち」
- 確定申告は
忘れがちな手続のひとつだ。 - 留守
がちなご家庭には、犬よりも、猫の方がおすすめです。 - 父親は病気
がちで、みんなが心配している。
#がち
用「~つつ」描述正在发生的事情
动词词根 + 「つつ」, 描述重复发生的事
动词词根 + 「つつある」, 描述某种存在的趋势
- 二日酔いで痛む頭を
押さえつつ、トイレに入った。 - 体によくないと
思いつつ、最近は全然運動してない。 - 電気製品の発展につれて、ハードディスクの容量はますます大きく
なりつつある。 - 今の日本では、終身雇用や年功序列という雇用慣行が
崩れつつある。
#つつ
用「きらいがある」表示负面的趋势
描述不好的趋势或习惯
- 多くの大学生は、締切日ぎりぎりまで、宿題をやらない
きらいがある。 - コーディングが好きな開発者は、ちゃんとしたドキュメント作成と十分なテストを怠る
きらいがある。
#きらいがある
高级意向形
否定意向形
用「まい」表示不想做某事
る动词词根 +「まい」
う动词 +「まい」
する → するまい或しまい
くる → くるまい
动词ます形 + 「まい」
- 相手は剣の達人だ。そう簡単には
勝てまい。 - そんな無茶な手段は
認めますまい! - 明日に行くのを
やめよう。 - 肉を食べない
ようにしている。
#まい
用意向形表示缺少关联
把「が」加到动词意向形和否定意向形后面
- あいつが大学に
入ろうが入るまいが、俺とは関係ないよ。 - 時間が
あろうがあるまいが、間に合わせるしかない。 - 最近のウィルスは強力で、プログラムを
実行しようがしまいが、ページを見るだけで感染するらしい。
用「であろう」表示可能性
名词、形容词、动词 + 「であろう」
- 今後 50 年、人間が直面
するであろう問題に正面から向き合って、自ら解決をはかりつつ、そのノウハウが次の産業となるシナリオを考えたい。 - もちろん、生徒数減少の現在、学科の新設は
困難であろうが、職業科の統廃合や科内コースの改編などで時代に合わせた変革が求められているはずである。
#であろう
用「かろう」生成「い」结尾单词的意向形
否定形、い形容词, 去掉「い」再加上「かろう」
- どんな商品でもネットで販売するだけで売上が伸びるというもの
ではなかろう。 - 運動を始めるのが
早かろうが遅かろうが、健康にいいというのは変わりません。 - 休日で
あろうが、なかろうが、この仕事では関係ないみたい。
#かろう
被某物所覆盖
表达充斥着什么东西的时候用「だらけ」
名词 + 「だらけ」
新单词还是一个普通名词
- このドキュメントは
間違いだらけで、全然役に立たない。 - 携帯を2年間使ってたら、
傷だらけになった。 - この
埃だらけのテレビをちゃんと拭いてくれない?
#だらけ
用「まみれ」描述覆盖
名词 + 「まみれ
只能用在那些实际覆盖着的物体上
- 彼は
油まみれになりながら、車の修理に頑張りました。 - たった1キロを走っただけで、
汗まみれになるのは情けない。
#まみれ
用「ずくめ」表示完全的
名词 + 「ずくめ」
白ずくめ団体は去年ニュースになっていた。- このシェークは、おいしいし、栄養たっぷりで体にいいですから、
いいことずくめですよ。
#ずくめ
立即发生的事件
用「が早いか」描述事情发生的那一刻
用「が早いか」描述一件事发生后随即发生的另一件事
动词字典形或过去形 + 「が早いか」
只能用在直接关联的事件上
只能用在那些确实发生过的事件上(过去形)
- 彼女は、教授の姿を
見るが早いか、教室から逃げ出した。 - 「食べてみよう」と
言うが早いか、口の中に放り込んだ。 - 「食べてみよう」と
言ったが早いか、口の中に放り込んだ。
#が早いか
用「や/や否や」描述紧接着发生了什么
用「や/や否や」描述紧接着发生的事
动词字典形 + 「や」或「や否や」(やいなや)
要用在确实发生了的(过去形)动作上
对于定期发生的动作可以用字典形
- 私の顔を
見るや、何か言おうとした。 - 搭乗のアナウンスが
聞こえるや否や、みんながゲートの方へ走り出した。
#や #や否や
用「そばから」描述重复的、随后发生的事
用「そばから」描述重复的、随后发生的事
动词字典形 + 「そばから」
暗示后一个事件是重复发生的
- 子供が掃除する
そばから散らかすから、もうあきらめたくなった。 - 教科書を読んだ
そばから忘れてしまうので勉強ができない。
#そばから
其他语法
用「思いきや」描述意料之外的事
用「と」引用想法,再加上「思いきや」
- 昼間だから絶対
込んでいると思いきや、一人もいなかった。 - このレストランは
安いと思いきや、会計は 5 千円以上だった!
#思いきや
用「~がてら」描述一次做两件事
名词 /动词词根 + 「がてら」
动词「する」已蕴含其中
- 散歩
がてら、タバコを買いに行きました。 - 博物館を
見がてらに、お土産を買うつもりです。
#がてら
用「~あげく(挙句)」描述不好的结果
名词 + の + あげく
动词过去形 + あげく
- 事情を 2 時間かけて説明
したあげく、納得してもらえなかった。 - 先生と相談の
あげく、退学をしないことにした。
#あげく
